O OFICIO DE OLEIRO...

COMO EN ANOS ANTERIORES, JULIO E PEPE, VIÑERON AO COLE PARA QUE PUIDÉSEMOS APRENDER UN POUCO MÁIS SOBRE UN OFICIO QUE FORMA PARTE DA NOSA CULTURA.

AL-FAHHAR, PALABRA ÁRABE QUE SIGNIFICA "LA CERÁMICA"

A ALFARERÍA É O ARTE DE ELABORAR OBXECTOS DE BARRO COCIDO.

OS HISTORIADORES AFIRMAN QUE A ALFARERÍA NACE  FAI UNS 12.000 ANOS EN XAPÓN.

O PROCESO DE ELABORACIÓN COMEZA CO AMASADO, COMO DIXO JULIO, DO BARRO.


DESPOIS, EMPEZA O MODELADO MANUAL, AGREGANDO AUGA.

FINALMENTE A PEZA DÉIXASE AO AIRE LIBRE PARA QUE SEQUE, POR ISO AS PEZAS AÍNDA ESTÁN NA CLASE.

DESPOIS PÓDESE PINTAR.

POIS EIQUÍ TENDES A MOSTRA DO QUE FIXEMOS.

TRABALLANDO A POESÍA

Empezamos polos HAIKUS

NÓS TRABALLAMOS HAIKUS A TRAVÉS DAS FOTOGRAFÍAS...

TE ATREVES A DEBUXALOS???? PODE SER UNHA BOA IDEA PARA AS PORTADAS, VERDADE?

qué É A POESÍA  para ti???

POR ONDE EMPEZAMOS?


POR LER POESÍA...OS POEMAS DE SHEL SILVERSTEIN GUSTAN MOITO


POESÍA INFANTIL E XUVENIL

• FAI XOGOS DE RIMAS E RITMO, FACENDO QUE APLAUDAN E MARQUEN O RITMO CO PÉ MENTRES LEN O POEMA. FAI RUÍDO, PERO É MOI EFECTIVO.

• BUSCAR IDEAS AO TEU ARREDOR. FACER LISTA DE OBXECTOS E LOGO ESCRIBIR POEMAS ACERCA DELES.

• XOGADE CON SÍMILES, COMPARANDO AS COSAS...LA NUBE É TAN BRANCA COMO A NEVE, O SOL É IGUAL QUE UNHA BÓLA ARDENDO...

• ESCOITA MÚSICA. AS LETRAS DAS CANCIÓNS SON COMO POEMAS CON MÚSICA. ATRÉVETE A CANTAR OS POEMAS QUE ESCRIBES. ESCOITA OS HAIKUS DAS LETRAS GALEGAS COA MÚSICA EVOCADORA DE SENTIMENTOS.

• ALENTA OS NEN@S A EXPLORAR SENTIMENTOS A TRAVÉS DA ESCRITURA DA POESÍA, PORQUE PROVÉ UNHA CANLE DE DESCARGA SEGURA E CREATIVA PARA DESCRIBIR EMOCIÓNS.

MOITO ÁNIMO E A DISFRUTAR DA POESÍA. BICOS.

FOTOGRAFÍA EN CURS

Ola a tod@s:

Xa saíu publicada no blogue de fotografía en curs a entrada do traballo feito no primeiro ciclo. 

Se queredes vela, ide á columna da dereita, de FOTOGRAFÍA EN CURS, e xa a veredes.

Moitas grazas pola vosa colaboración. 

Podedes facer  comentarios, que sempre resultan enriquecedores. Bicos.

haikus nas letras galegas

Os haikus, como xa sabedes, son poemas de orixe xaponés que tratan sobre a natureza.
Dado que no noso proxecto traballamos o universo, e dentro del a metereoloxía, pensamos que para celebrar as letras galegas, nós, o  PRIMEIRO CICLO,  iamos facer unha tarefa como a de Díaz Castro: TRADUCIR.

A esa tarefa, engadimos o traballo de ter que escoller un haiku que gardase relación coa foto elexida, pensando, sendo coherentes, entendendo o significado...e así o fixemos, e ademáis o fixemos  moi, moi ben.

Logo aprendémolo  de memoria e o recitámolo diante da cámara para facer un vídeo e mostralo aos nosos compañeir@s do cole.

A música que escollemos garda tamén moita relación coas imaxes e o texto. Unha titúlase AMANECER e a outra O SON DO AR.

Como sempre desexamos que o disfrutedes.

UNHA MAÑÁ NO MUSEO DE BELAS ARTES

ARTE EN MOVEMENTO

Nivel 1º ciclo de primaria

Duración 1 h 30 min

Obxectivos

- Iniciarse e familiarizarse cos museos
- Coñecer de primeira man diferentes manifestacións artísticas que se produciron ao longo do tempo
- Interpretar as imaxes na procura do significado da representación artística
- Estimular a imaxinación e a creatividade a través da observación dos cadros e esculturas
- Fomentar a participación e o diálogo dentro do grupo


Desenvolvemento da actividade

Neste percorrido veremos cadros e esculturas ‘en movemento’, nos que se representa unha acción. Pezas de diferentes épocas e estilos a través das cales os alumnos terán que descubrir que é o que a imaxe nos está a narrar.

A través dos cadros Aquiles descubrindo a Ulises e A caída de Ícaro, coñeceremos fascinantes historias da mitoloxía grega. A pintura costumista tamén xoga un papel importante neste percorrido, no que comentaremos obras como os Os xogadadores de cartas e O boieiro Castelán.

Dentro da arte contemporánea e actual, coñeceremos algunhas pezas nas que xoga un papel fundamental a estimulación da observación e da imaxinación como unha forma de achegarse ao mundo da arte. A Mariña Surrealista de Urbano Lugrís, a serie On the Move de Roberto González e a Nora para xentís peixes e xentís sonos de Paco Pestana serán algunhas das pezas que tamén traballaremos no percorrido. 

No obradoiro traballamos cunha lámina de A tenda de Carlos Maside, que teremos que encher de cores a través da pintura e do collage.

PARA REPASAR

fotografía en curs

QUERIDAS FAMILIAS: 

XA TEMOS UNHA ENTRADA DAS FOTOS, DE 1º E 2º,  DE SEMANA SANTA, COLGADAS NO BLOGUE DE FOTOGRAFÍA EN CURS.

SON PRECIOSAS E INVITAN A EXPRESAR MOITOS SENTIMENTOS. GRAZAS A TOD@S POLA VOSA MARABILLOSA COLABORACIÓN. 

UN BICO.

NA COLUMNA DA DEREITA TENDES O ENLACE Á PÁXINA.